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性别差异与语言学习风格比较
被引量：
11
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摘要
男女之间的性别差异也表现在学习方法上。并由此导致了学习方法的性别定势。针对两性差异,在英语学中,教师应充分发挥学生的性别优势并兼顾课堂训练的全面性。
作者
张丽帆
机构地区
北京服装学院外语系
出处
《长春师范学院学报》
2004年第1期105-106,共2页
Journal of Changchun Teachers Coliege
关键词
性别差异
学习风格
英语教学
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
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长春师范学院学报
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