期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高高中生英语写作能力的“三结合”教学法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从写作与语言基本技能的训练相结合、写作与语言基本要素的训练相结合和写作与思维训练相结合三个方面,开展多层次、综合性的训练,能有效地提高高中生英语写作能力。
作者
袁华波
机构地区
揭东县南侨中学
出处
《广东教育学院学报》
2004年第S1期110-113,共4页
Journal of Guangdong Education Institute
关键词
英语写作
技能
要素
思维训练
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邱淑英.
思想品德课“三结合”教学法新探[J]
.教师博览(下旬刊),2012,0(10):94-94.
2
张凤霞.
物理“三结合”教学法的意义[J]
.学周刊(上旬),2010(5):188-188.
3
徐明忠,朱红莉.
“三结合”教学法在高校政治理论课中的应用[J]
.高教论坛,2010(2):9-11.
4
刘晓鸿.
浅谈小学作文“一激二累三结合”教学法[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2014(1):60-62.
5
张学礼.
浅谈《中国近现代史纲要》课“三结合”教学法[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(3):163-164.
6
高发霞.
小学语文教学中的“三结合”[J]
.甘肃教育,2008(23):43-43.
7
陈菲.
浅析高中英语写作教学法[J]
.中学生英语(高三版),2014(2):63-64.
8
钱美凤.
让高中生的作文飞扬个性色彩[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2010(9):51-52.
9
覃小路.
浅谈如何提高高中生英语听力水平[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(2):109-109.
10
莫绍清.
素质教育与中学英语教学[J]
.空中英语教室(新教师教学),2011(2):92-93.
广东教育学院学报
2004年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部