摘要
高一物理中的"平行四边形定则"是教学中的难点,其突破方法有:内容安排要注重合力与分力的等效性,要理清矢量与标量,合力与分力的关系;教学方法要采用直观法、实验法和讨论法;思维训练要突破思维定势,训练学生的发散思维能力和逆向思维能力;要培养观察实验能力,分析推理能力和运用数学方法解决物理问题的能力。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2004年第S1期145-146,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition