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体育专业学生运动损伤成因及预防 被引量:2

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摘要 运用问卷调查法对内蒙地区体育院、系311名在读学生的运动损伤成因进行调查与分析,并针对成因提出相应的预防措施和对策,培养学生保护与自我保护的意识和能力,积极调整学生心理状态,全面提高学生身体素质。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2004年第S1期163-164,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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