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浅谈对新课标的三维目标的理解和落实
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摘要
新课程要求我们的教学要落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。新课程的实践者应该正确认识、理解三维目标的实质涵义、三者之间的关系通过三维目标透视新课程,从而正确、有效地实践新课程。
作者
张永艳
机构地区
内蒙古呼和浩特市电力中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2004年第S1期88-,共1页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
新课标
三维目标
理解
落实
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2004年 第S1期
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