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幼儿园音乐欣赏活动的组织策略

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摘要 音乐欣赏活动是幼儿园音乐教育的基础。在目前幼儿园发展的音乐欣赏活动中,不少教师仍停留在重点让幼儿了解作品的思想内容上,却忽略了音乐作品中表达的思想感情。幼儿音乐欣赏活动,应该讲究幼儿音乐欣赏活动的组织策略,从感受、体会音乐本身的审美特征入手,遵循审美教育的规律,促使幼儿在艺术之美的感染、熏陶中成长和发展。
作者 周素珍
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2004年第S1期-,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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