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如何上好语文口语课
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摘要
信息时代的口语交际技能将被视为获得并保持职业的重要技能之一。职业教育的目标是为社会培养应用型人才,教师要围绕这一目标,不断探索教学方法,以提高学生的口语交际能力。教师对教学方法的选择应以情境教学的五要素为标准,即:以培养兴趣为前提,诱发主动性;以指导观察为基础。
作者
兰英
机构地区
大连电子学校
出处
《职业技术教育研究》
2004年第5期46-,共1页
Research for Vocational Technology Education
关键词
口语教学
情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职业技术教育研究
2004年 第5期
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