期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育实验之由来刍议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史上的教育实验应始于近代。关于近代教育实验之由来迄今有多种说法,本文经过讨论,认为最早进行教育实验的殊荣应归于夸美纽斯于17世纪中叶进行的泛智学校实验。
作者
杨汉麟
机构地区
华中师范大学教育科学学院
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2004年第1期57-60,共4页
Educational Research and Experiment
关键词
教育实验
实验归纳法
夸美纽斯
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
刘力.
近十几年来教育实验方法论研究的回顾与展望[J]
.教育研究,1998,19(6):64-69.
被引量:4
共引文献
3
1
周密,赵西萍.
旅游专业情景教学及效果评价[J]
.旅游学刊,2003,18(S1):46-50.
被引量:44
2
肖忠东,孙林岩.
我国高等教育案例教学与教学效果评估研究[J]
.中国科教创新导刊,2009(2):56-56.
被引量:3
3
孔晓东.
试析教育质与量研究的论争[J]
.教师教育论坛,1999,25(4):47-50.
1
王伟.
《电场强度》教学中的科学方法[J]
.考试周刊,2013(78):138-138.
2
林桐绰.
谈谈物理教学中的验证性实验和探索性实验[J]
.教学与管理(中学版),1992(2):56-58.
教育研究与实验
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部