出处
《广西医科大学学报》
CAS
2004年第S1期108-109,共2页
Journal of Guangxi Medical University
参考文献4
1 罗泽玲,杜春萍,周珏.护理临床教学中教师角色模式的探讨[J] .护士进修杂志,2004,19(1):40-41. 被引量：68
2 宫玉花,郑修霞.我国护理临床教学中的问题及对策[J] .护士进修杂志,2002,17(7):508-510. 被引量：92
3 李长连.影响临床教学质量的原因分析及对策[J] .护士进修杂志,2000,15(8):582-583. 被引量：17
4 赵然,梁虹,李秀艳.护理专业大学生素质教育方法初探[J] .护士进修杂志,2000,15(7):507-509. 被引量：80
二级参考文献15
1 周丽华 于桂云.带教老师聘任制是提高带教质量的关键[J].护士进修杂志,1996,11(7):19-19.
2 张美娟 张杰.加强临床带教护士队伍建设之我见[J].中华护理杂志,1994,29(6):358-360.
3 Keilly DE, Derman MH. Clinical teaching in nursing education[M]. Norwack, 1992,2nd ed.120-390.
4 Jackson R Approaching clinical teaching and evaluation through the written word: a humanistic approach[J]. Journal of Nursing Education, 1987,26 : 384-385.
5 Benner P, Tanner C, Clinical judgment: how expert nurse use intuition[J]. Anmfean Journal of Nursing,1987, 87 (1) : 23-31.
6 Keilly DE, Derman MH. Clinical teaching in nursing education[M]. Norwack, 1992,2nd ed. 120-390.
7 Jackson R. Approaching clinical teaching and evaluation through the written word: a humanistic approach[J].Journal of Nursing Education, 1987,26:384-385.
8 Benner P, Tanner C, Clinical judgment: how expert nurse use intuition[J].American Journal of Nursing,1987, 87 (1):23-31.
9 刘可.护理专业本科生专业思想教育初探[J].护士进修杂志,1998,13(6):20-22.
10 黄津芳,邓红,胡学军,张卉萍,毕娜.临床护理教学研究的新动向[J] .国外医学（护理学分册）,1997,16(5):195-197. 被引量：9
共引文献244
1 郭玲,单艳,莫兰.院校合作护生在骨科临床见习的带教体会[J] .医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(12):14-14.
2 唐兰香.浅谈手术室新护士临床带教的体会[J] .当代护士（中旬刊）,2003,10(8):69-70. 被引量：3
3 吴茂彩.整体护理在临床带教中的实施[J] .齐鲁护理杂志,2006,12(21).
4 马丽萍.浅谈医院护理实习教学质量的改善[J] .红河学院学报,2006,4(6):82-84.
5 黄文霞,谢自茂,陈惠.手术室临床教学方法改革初探[J] .护理学杂志（综合版）,2004,19(18):8-11. 被引量：3
6 贾葵,潘色杰.对本科护生实习带教的体会[J] .广西医科大学学报,2004,21(S1).
7 李瑞琴,吴彩琴,董和平.护生在妇产科实习中进行人文主义教育的思考[J] .中国误诊学杂志,2009,9(2):469-470. 被引量：2
8 屠云.影响临床实习护生角色转变因素的分析及其对策[J] .中华现代护理杂志,2006,12(29):2823-2825. 被引量：5
9 陈幼琼.影响手术室护理带教质量的因素分析及对策[J] .当代护士（中旬刊）,2004,11(6):68-69. 被引量：4
10 邱明玲.规范临床教学管理 提高教学质量[J] .临床护理杂志,2003,2(2):65-66. 被引量：1
引证文献3
1 柏基芳.建立护理进修生与临床带教互动关系的探讨[J] .华北煤炭医学院学报,2007,9(2):286-287. 被引量：1
2 柏基香,厉红,王蓉.建立护理进修生与临床带教互动关系的探讨[J] .医学理论与实践,2007,20(4):491-492. 被引量：1
3 张家堂,赵威,田成林,黄旭升,于生元.神经内科进修医师教育与管理模式探索创新[J] .中国继续医学教育,2015,7(6):1-2. 被引量：16
二级引证文献18
1 徐敏丽,张友平,李华.护理进修导师负责制教学方法的探讨[J] .护理管理杂志,2010,10(1):57-58. 被引量：7
2 杨弋.不同护生对临床教学质量评价的差异性研究[J] .实用医院临床杂志,2013,10(3):196-198. 被引量：3
3 陈黄剑.精神科医师进修教育的管理[J] .中医药管理杂志,2018,26(21):32-33. 被引量：1
4 崔芳,黄旭升.进修医师神经病学临床教学体会[J] .现代医药卫生,2016,32(2):307-308. 被引量：6
5 高飞,王婷,阳甜,李宏,宁洁娟,靳刚,陈天君.浅谈呼吸病学进修医生的带教体会[J] .中国继续医学教育,2016,8(4):1-2. 被引量：4
6 王先令,母义明,窦京涛,吕朝晖,巴建明.内分泌科进修医师分层带教管理体会[J] .解放军医院管理杂志,2016,23(3):258-259. 被引量：3
7 李珂.军队保健专业进修医师神经内科临床教学体会[J] .继续医学教育,2016,30(9):8-10. 被引量：2
8 胡梵,王一斌.参加儿科转岗培训的医师工作背景调查及培训方案探讨[J] .中国医学教育技术,2017,31(1):97-100. 被引量：5
9 矫黎东,李存江.神经内科疑难病专科进修医师培训经验体会[J] .北京医学,2017,39(5):542-543. 被引量：1
10 管锦群,姬萍.老年神经科临床实践教学的思路与体会[J] .继续医学教育,2017,31(5):69-71. 被引量：2
1 邱健.论市场经济条件下的护理价值观[J] .今日应用医学,1998,4(3):52-52.
2 童忠,潘泉.冷水江市中医院喜获省示范性中医院考核第3名[J] .中医药导报,2007,13(12):4-4.
3 覃红.医学生“以人为本”职业态度调查及分析[J] .医学与哲学（A）,2009,30(8):72-74. 被引量：8
4 苗茜,陈南萍,李伟.改善医患关系 重在自身[J] .医学与哲学（A）,2007,28(10):22-23. 被引量：10
5 李丽津,覃英玉.临床路径在ICU实习带教中的应用研究[J] .中国保健营养（下半月）,2012,0(6):2195-2196. 被引量：2
6 张少玲.浅谈小儿心理护理[J] .邯郸医学高等专科学校学报,1994,7(1):11-12. 被引量：1
7 苏云龙,张凤翔,王雪梅,张浩亮.PACS系统在医学影像学教学中的应用[J] .内蒙古医科大学学报,2014,36(S2):383-386. 被引量：7
8 张培翠.临床护理教学质量管理的相关探讨[J] .中国保健营养（下半月）,2012,0(7):2865-2866. 被引量：4
9 朱宁.临床决策在相互信任的基础上医生应该处于主导地位[J] .医学与哲学（B）,2015,36(6):21-23. 被引量：6
10 詹美琼,陈惜遂,江美銮.提高临床护理教学质量的体会[J] .实用医技杂志,2008,15(30):4259-4260.
