摘要
本文以建构主义等学习理论为指导,综合运用IIS、Dreamweavet、Flash、SQL Server2000、ASP等技术,构建了一个基于Web的信息技术学习系统.系统采用支架式、抛锚式等自主学习策略对学习任务、情景、资源进行了设计.系统以学习者为中心,利用Flash多媒体互动技术构建信息技术知识单元的学习情境,引发学生的学习兴趣与激情,使学生在一定的情境下,通过会话、协商实现知识的建构.
出处
《山西师大学报（社会科学版）》
北大核心
2004年第S1期68-70,共3页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
