期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

应重视物理学中标量和矢量的教学

下载PDF

导出

摘要为使学生适应高校物理学的学习方法,高校物理教师要重视标量和矢量的教学,教会学生正确区分标量和矢量,根据学生常见错误突破教学难点.

作者李清玉李永铸彭智敏方延玲赵旭云

机构地区西南林学院基础部

出处《西南林学院学报》 2004年第S1期65-67,共3页 Journal of Southwest Forestry College

关键词标量矢量物理教学

分类号 O411.1 [理学—理论物理]

引文网络
相关文献

1陈国活.利用信息技术提高学校数学课程对学生的适应性[J].教育信息技术,2009(7):61-62.
2李霞.浅谈教学中如何正确区分犯两类错误的概率及概率P值[J].商丘师范学院学报,2014,30(9):119-120.
3高淑萍.小学数学应用题应该“生活化”[J].科技信息,2009(24).
4刘生芝.数学建模与数学教学改革[J].山西师范大学学报（自然科学版）,2009,23(S1):1-2. 被引量：1
5刘宝炜,刘凤华.关注大学生数学建模竞赛推动数学教学改革[J].沧州师范学院学报,2004,20(1):53-54. 被引量：3
6张静甫.谈让学生适应高中数学学习的节奏[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(7):252-252.
7张如光.“牛顿第三定律”教案及设计思想[J].物理教师（高中版）,2001,22(7):13-14.
8杨庆怡.相对运动的描述及相关问题的处理[J].广西大学学报（自然科学版）,2006,31(B06):184-185. 被引量：5
9袁介.高中物理规律教学浅探[J].未来英才,2015,0(9):168-168.
10李建.高中数学一类函数应用问题解决方法[J].科学咨询（中旬）,2011(8):57-58.

西南林学院学报

2004年第S1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部