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院校调整:高教建设的一种理念——简论高等院校"分"、"合"之得失

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摘要中国建国50多年,实施了两次院校结构调整,每次都留下了许多问题,对高校发展造成了不利。这是高教发展实践的问题,也是高教建设理念的问题。

作者董健

机构地区内蒙古科技大学

出处《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2004年第S1期121-122,115,共3页 Scientific Management Research

关键词院校调整高教建设理念分与合

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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科学管理研究

2004年第S1期

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