摘要
现代教育技术是顺应信息时代的需要,随着信息科学的发展,基于计算机多媒体技术和数字化网络通讯技术在教育领域的应用而迅速兴起的一门教育学科。现代教育技术为教学过程提供了一个良好的学习环境,使学习者在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展。在整个教学过程中,以学生为中心,教师成为组织者、指导者、帮助者和促进者,利用情景、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主体性、积极性和创新精神,最终达到使学生有效实现对当前所学知识的意义建构的目的。目前,现代教育技术已进入教学的整个过程,本文仅就加强云南农业大学现代教育技术工作作一些粗浅探讨。
出处
《农业教育研究(西南)》
2004年第3期14-16,共3页
JOurnal of Agricultural Education