如何面对体育教材的更新

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摘要新颁的体育《新课程标准》在教学形式、学习目标、学习水平及课程评价上与传统教学都有很大的差异,我们要从以下几个方面做好课改实验工作一、更新基本教学理念第一,《新课程标准》坚持"健康第一"的指导思想,要求教师掌握体育生理、心理、卫生保健、环境、社会安全、营养等诸多学科领域的有关知识体育教育本身是一种鲜活的创造性劳动。

作者沈荣庭

机构地区中共上海市建委党校上海城市管理学院

出处《上海城市管理职业技术学院学报》 2004年第S1期209-210,共2页

关键词课堂教学改革体育自卜新课程标准荆介技能教学爱好

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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上海城市管理职业技术学院学报

2004年第S1期

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