摘要
当代素质教育呼唤教育评价模式的改革。其中以促进学生发展为目标的学生评价和以促进教师专业水平为目标的教师评价尤为改革的重中之重。本文就此提出了互动评价、成长记录和智能评价三种思路。
Nowadays it is urgent to reform the mode of evaluation in education.First and fore most, the evaluation may be concerned with how teachers and learners interact in classroon and out of classroom.The author proposes interactive data.observational data and capability data.
出处
《雁北师范学院学报》
2003年第6期17-18,29,共3页
Journal of Yanbei Teachers College
基金
雁北师院2001年教学研究项目(2001-105)
关键词
学生评价
教师评价
改革
students'evaluation
teachers'evaluation
reform
