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教学语言艺术初探 被引量:2

On Art of Teaching Language
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摘要 教学语言是指教师在传授科学文化知识、开发学生智力、培养学生能力 ,进行思想品德教育过程中所使用的一种专业语言。它受教育工作任务、性质和特点的制约 ,是多种语言风格的融汇 ,是科学性、教育性、艺术性的有机统一。教学语言具有科学性、规范性、教育性、针对性、激励性等基本特征 ,教师在正确掌握其基本特征的基础上还必须具备情感性、直观性、幽默性、启发性、通俗性、审美性、自控性。
作者 韩剑平
出处 《兰州教育学院学报》 2003年第3期49-52,共4页 Journal of Lanzhou Institute of Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[1]杜殿坤.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1980.289

同被引文献3

引证文献2

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