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线性代数教学初探被引量：1

A Study on Linear Algebra Teaching

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摘要结合线性代数课程本身的特点和学生实际情况 ,作者通过对线性代数课程的教学实践 ,提出了线性代数教学抽象概念讲解要与具体实例相结合 ,常用数学软件与线性代数教学相结合 ,激发学生的学习兴趣 ,提高学生分析、归纳、总结和演绎的基本素质 ,改进教学方法和手段等措施来提高课程的教学质量。

作者时娟

机构地区兰州教育学院理科部

出处《兰州教育学院学报》 2003年第4期58-59,63,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education

关键词线性代数教学行列式矩阵

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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参考文献1

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兰州教育学院学报

2003年第4期

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