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机能学科实验教学创新教育的探索与实践 被引量:16

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摘要 中山大学在教育部与卫生部教改计划中立项的“创建跨学科、多层次生理科学实验课的研究”课题已取得丰硕成果 :一门崭新的跨学科的生理科学实验课程———《实验生理科学》已经创建成功 ,从而取代了生理学、病理生理学与药理学三门课程的实验课。本文就机能学科实验教学推行创新教育的探索与实践情况作一小结 。
出处 《中山大学学报论丛》 2003年第3期21-25,共5页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
基金 教育部"新世纪高等教育教学改革工程"资助项目 (12 92B130 4 6 )
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[1]陈克敏,王竹立,林明栋,等.生理科学实验课教学改革的实践与探索∥中国医学教育研究进展(六卷)[C].北京:学苑出版社,1999:244-245.
  • 2陈克敏,王竹立,林明栋,许实光,肖建初,马志楷,王庭槐,张友源.创建一门跨学科多层次生理科学实验课的探索[J].实验技术与管理,2000,17(4):14-17. 被引量:26
  • 3陈克敏,王竹立,林明栋,许实光,肖建初,马志楷,王庭槐,张友源.“实验生理学”课程的创建与思考[J].西北医学教育,2000,8(1):1-4. 被引量:9
  • 4[4]陈克敏,王竹立,林明栋,等.重组生理科学实验课的实践与探索∥实验教学与创新能力[M].南京:南京大学出版社,2000:339-342.

二级参考文献2

共引文献32

同被引文献81

引证文献16

二级引证文献131

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