期刊文献+

卢梭自然主义教育思想评析 被引量:19

Evaluation and Analysis of Rousseau's Naturalism Thought
下载PDF
导出
摘要  卢梭是划时代的教育思想家,自然主义教育是他教育思想的基础和核心。其自然主义教育的主要表现有:以培养"自然人"为教育目的;反对古典主义、强调学以致用的教学内容;反对教条主义,注重行以求知的教学方法。卢梭作为世界教育发展史上的巨人,其理论具有很高的历史价值和巨大的现实意义。 Rousseau is an epochmaking education thinker and naturalism education is the foundation and core of his educational thought. This article not only analyses philosophical foundation, intension, presentation of Rousseaus naturalism thought deeply, but also evaluates the historical status of his thought and influence objectively. It also points out the realistic meaning of his naturalism thought.
作者 黎军 张大玲
出处 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2003年第6期81-85,共5页 Journal of Southwest Jiaotong University(Social Sciences)
关键词 卢梭 自然主义教育 教育思想 评析 Rousseau naturalism thought educational thought evaluation and analysis
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献11

  • 1卢梭.社会契约论[M].北京:商务印书馆,1980..
  • 2卢梭.论人类不平等的起源和基础[M].北京:法律出版社,1958.
  • 3卢梭全集(法文版):第7卷;政治:第1卷,178-179[A].维·彼·沃尔金.十八世纪法国社会思想的发展[C].北京:商务印书馆,1983.
  • 4Isaiah Berlin (1969). Four Essays on Liberty[C]. Oxford University Press.
  • 5朱学勤.道德理想国的覆灭--从卢梭到罗伯斯庇尔[M].上海:三联书店,1996.
  • 6卢梭.对波兰政府及其1772年4月各个计划的考察[A].朱学勤.道德理想国的覆灭[C].上海:三联书店,1996.
  • 7卢梭.爱弥尔--论教育(上卷)[M].北京:商务印书馆,1983.
  • 8卢梭.爱弥尔--论教育(下卷)[M].北京:商务印书馆,1983.
  • 9E·卡西勒.启蒙哲学[M].济南:山东人民出版社,1996.
  • 10.卢梭全集(法文版):第7卷.,..

共引文献22

同被引文献74

引证文献19

二级引证文献48

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部