教师评课与学生评课的对比研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要本文通过对教师评课与学生评课的因子分析,发现了教师评课与学生评课的重点关注所在.根据学生评课结果的"最优尺度分析"与教师评委评课的结果进行对比,发现两个群体的评价有相当大的差距.如何以课堂教学评价作导向,体现以学生为本的思想,进一步提高教学质量,是我们要解决的问题之一.

作者何以建

机构地区珠海市教研中心

出处《中国职业技术教育》 2003年第10期12-14,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词课堂教学评价分析

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献20

1张泽苗,向明,舒涛,吴其,黎相麟,耿亚锐,乐虹.医学院校课堂教学质量评价指标体系构建研究[J].中华医学教育探索杂志,2022,21(7):801-806. 被引量：3
2樊明成,管弦.我国高等教育质量保障体系形成的特点和问题[J].南通大学学报（教育科学版）,2005,21(3):10-12. 被引量：10
3杨丽,朱雪梅,沈晓颖,肖宁宁,崔丹.护理学专业本科临床教师自我评价与学生评价对比研究[J].中华医学教育杂志,2012,32(3):460-462. 被引量：3
4吴冰,张柳柳,邾萍,吴苏娅,刘建红,孟爱凤.乳腺癌患者对化疗不良反应的自我报告与护理记录的一致性研究[J].中华护理杂志,2019,54(2):165-169. 被引量：32
5白冰,朴杰,杨立斌,孙涛,曹德品.教师和学生的课堂教学质量评价标准对比研究[J].中华医学教育探索杂志,2016,15(4):329-333. 被引量：2
6陈娟,汪丽佩,池林峰,陈晓玲,毛水龙,邵铁娟."翻转"式微课在医学生物化学课堂教学中的设计应用[J].中华医学教育探索杂志,2020,19(10):1144-1147. 被引量：4
7吕靖,木丽仙,杨媛,米鍇,沈艳,何忠顺,谭正辉,刘英,于建云.基于FIAS的医学课堂教学互动行为评价体系的构建与应用[J].中华医学教育杂志,2020,40(10):841-844. 被引量：5
8赵越,刘鑫鑫,徐月贞,由淑萍.本科护理专业课堂教学质量评价量表的编制及信效度评价[J].中华护理教育,2021,18(5):428-432. 被引量：10
9王辉.课堂教学对大学生创新能力发展的影响——基于184节研究型大学本科课堂教学观察[J].国家教育行政学院学报,2021(10):86-95. 被引量：11
10张旸,杨正宇.为质量而教:FFT课堂教学评价框架的启示[J].华南师范大学学报（社会科学版）,2022(2):119-131. 被引量：13

引证文献2

1Teaching Research Division,Office of Educational Administration,Capital Institute of Physical Education.首都体育学院教学质量学生评价体系的模式探索[J].首都体育学院学报,2006,18(5):91-93.
2王丹丹,黄昆,李雪峰,唐冰,刘玉,封芳,李丹丹.医学院校课堂教学教师自我评价与学生感知的一致性研究[J].卫生职业教育,2024,42(10):36-39.

1王婷婷,宋科.如何细化高职课程建设[J].科教文汇,2013(1):158-159.
2李晓娟,王江英.从企业的视角看高等职业院校产学研结合——基于新疆调研数据的最优尺度分析[J].新疆职业教育研究,2014,5(1):85-88.
3胡蔚蓝.报考职业资格证对中职学校的必要性[J].新课程（下）,2010(7):91-91. 被引量：1
4郭佩勤,关俊彦.解析中职生考证的必要性[J].现代教育科学（中学教师）,2011(10):38-38.
5刘召华.对新课改形势下中职教师评课的思考[J].职教通讯,2016(21):75-77.
6韩庆年,耿强,罗德真.远程开放教育课程教学质量监控的实践研究[J].江苏广播电视大学学报,2006,17(4):35-37. 被引量：2
7冯士艳.浅析＂双0＂模式下的高职思想政治教育工作[J].新一代（理论版）,2011(4):42-42.
8邵佰东.从第三方教育机构报名学员看成人教育现状及对策[J].成人教育,2016,36(11):63-66. 被引量：1
9呼声[J].乡镇论坛,2011(10):5-5.
10袁笑.让教法“适合”需求让评价走向“平和”——中职教师教学法评优活动“任务引领型”课堂教学与“常态课”评价琐议[J].上海课程教学研究,2016,0(12):54-57.

中国职业技术教育

2003年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

教师评课与学生评课的对比研究被引量：2

同被引文献20

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

教师评课与学生评课的对比研究 被引量：2

同被引文献20

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

教师评课与学生评课的对比研究被引量：2