高等学校科学研究评价体系若干问题的探讨

围绕提高核心竞争力的基本要求,对高等学校科学研究评价体系的总体布局进行了讨论,对高校科研理论成果的评价方式提出了建议,指出参加技术标准建设、专利技术成果、获奖成果等评价指标实际上是关于时间的函数,给出了新的计算公式。