摘要
介绍了我国科研评价发展历程和国际科研评价法的基础上,提出要借鉴国际科研计量评价方法,建立教学研究型高校科研业绩定量考核评价模型。本文对教学研究型高校进一步提高科研管理,合理评价教师的科研贡献和学术水平,建立更公平、客观的科研评价激励体系,促进教学研究型高校科研创新,提高科研效益,促进高校研究水平的提高有一定的现实意义。
出处
《成都理工大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第z1期339-340,共2页
Journal of Chengdu University of Technology: Science & Technology Edition