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中学化学研究性学习教学模式初探
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摘要
该文从作为一种教学策略的研究性学习出发,简述了化学教学中实施研究性学习的两种教学模式,并用案例说明了两种教学模式在教学中的运用.
作者
石鹏
机构地区
南宁市第二中学
出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2003年第z1期321-323,326,共4页
Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)
关键词
中学化学
研究性学习
教学模式
运用举例
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广西师范学院学报(自然科学版)
2003年 第z1期
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