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影响学生数学问题解决能力的因素及对策
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摘要
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的学科,要求学生具有较强的数学问题解决能力,在培养学生数学问题解决能力时,分析其影响问题解决能力的因素,采取帮助学生建构和形成认知结构,训练表征问题和重新表征,开发元认知,树立问题的正确观念和信念,是素质教育面临的课题。
作者
崔勤林
机构地区
湖州市太湖中学
出处
《湖州师范学院学报》
2003年第z1期204-206,共3页
Journal of Huzhou University
关键词
认知结构
问题空间
元认知
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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湖州师范学院学报
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