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谈初中英语教学中“后进生”的转化
被引量:
3
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摘要
英语是中学教学中的一门重要学科,教师在英语教学中要重视“后进生”的转化问题。认真分析他们的“后进”成因和心理表现,通过多方面努力,激发他们的学习兴趣,培养他们的自信心,促使其转化。
作者
何冬霞
机构地区
湖州十二中
出处
《湖州师范学院学报》
2003年第z1期291-292,共2页
Journal of Huzhou University
关键词
"后进生"
成因和心理
表现
转化
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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湖州师范学院学报
2003年 第z1期
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