用比较教学法进行物理教学

Physics Teaching with Comparative Teaching

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摘要比较教学法是一项常采取的教学手段,比较是对研究对象的异同点进行逻辑思维,提取有关特性和概念的精髓,使它们既有独立的意义而又不乏引出它们之间的相关联系.比较,可以在同类研究对象中进行,也可以在差异悬殊的研究对象中进行,还能在同一事件的不同时空点进行,本文列举了几个物理教学中重要定义、规律进行比较教学.

作者汤国兴

出处《山东科技大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第z1期204-206,共3页 Journal of Shandong University of Science and Technology(Natural Science)

关键词比较教学法

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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山东科技大学学报（自然科学版）

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