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高师化学系学生综合素质调查及改革的思路

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摘要调查我院化学系学生的科学和人文素养现状发现,传统的高师化学教育培养模式存在一些弊端,培养的教师已不能适应当前基础教育改革的需要.为此探讨了改革高师化学教育培养模式的必要性及其思路.

作者饶志明张素清

出处《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第z1期205-206,共2页 Journal of Guangxi Normal University:Natural Science Edition

关键词高师学生培养模式化学教学调查报告

分类号 N55 [自然科学总论] G658.3 [文化科学—教育学]

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广西师范大学学报（自然科学版）

2003年第z1期

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