化学素质教育选修课的实践与研究被引量：1

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摘要阐述了化学类素质教育选修课开设的宗旨及课程建设的实践,表明该类课程的开设,既符合21世纪我国教育发展的潮流,又在更多的学生中普及了化学知识,扩大了化学学科的影响.

作者王琰谢昭明

机构地区重庆大学化学

出处《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第z2期85-86,共2页 Journal of Guangxi Normal University:Natural Science Edition

关键词化学素质教育选修课创新精神个性发展终身可持续发展

同被引文献6

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广西师范大学学报（自然科学版）

2003年第z2期

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