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因势利导,让学生成为教学活动的主角

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摘要阐述了课程教学中学生成为教学活动主角的重要意义和具体实施办法,教学实践表明对实施素质教育、提高教学质量有显著的效果.

作者魏锡文魏子栋黎学明陈昌国

机构地区重庆大学

出处《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第z2期128-129,共2页 Journal of Guangxi Normal University:Natural Science Edition

关键词教学活动教学改革课程教学素质教育

分类号 N55 [自然科学总论] G658.3 [文化科学—教育学]

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广西师范大学学报（自然科学版）

2003年第z2期

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