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全面培养,提高能力
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摘要
根据应用化学专业现状,提出从教学内容与教学方式上强化理论基础知识教学,提高实验技能,增强科学研究能力.并在实习方式上加以改变,以充分发挥学生实习的主观能动性,改善实习效果.
作者
唐明明
刘葵
机构地区
广西师范大学
出处
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2003年第z2期135-136,共2页
Journal of Guangxi Normal University:Natural Science Edition
关键词
理论基础知识
实验技能
科学研究能力
实习方式
分类号
N55 [自然科学总论]
G658.3 [文化科学—教育学]
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广西师范大学学报(自然科学版)
2003年 第z2期
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