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全面培养,提高能力

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摘要 根据应用化学专业现状,提出从教学内容与教学方式上强化理论基础知识教学,提高实验技能,增强科学研究能力.并在实习方式上加以改变,以充分发挥学生实习的主观能动性,改善实习效果.
作者 唐明明 刘葵
机构地区 广西师范大学
出处 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第z2期135-136,共2页 Journal of Guangxi Normal University:Natural Science Edition
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