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物理化学课程双语教学探索与实践
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摘要
结合自制物理化学英文教案并应用于2001级应用化学专业双语教学的实施,阐述了双语教学关键是专业基础知识信息的传递,探讨了双语教学实施的方式及效果.
作者
张雪红
钟劲茅
崔瑞元
机构地区
南昌航空工业学院
出处
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2003年第z2期171-172,共2页
Journal of Guangxi Normal University:Natural Science Edition
基金
南昌航空工业学院教改课题
江西省教育厅资助课题.
关键词
物理化学
双语教学
实施
效果
分类号
N55 [自然科学总论]
G658.3 [文化科学—教育学]
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广西师范大学学报(自然科学版)
2003年 第z2期
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