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皮亚杰论逻辑认识论

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摘要 与逻辑学家不同,皮亚杰以其儿童智力的发生和发展理论做基础,对形式化问题从多方面进行了探讨和研究。而且就如何克服形式化的局限性,皮亚杰创造性地提出了逻辑学与心理学的重新结合以及跨学科研究的原则。
出处 《中山大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期243-249,共7页 Journal of Sun Yat-sen University(Social Science Edition)
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参考文献1

  • 1[瑞士]皮亚杰(J·Piaget),[瑞士]海尔德(B·Inheader) 著,吴福元.儿童心理学[M]商务印书馆,1980.

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