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摘要主题活动的交叉现象在教育实践中屡见不鲜。“旋转乐园”

作者张玲

机构地区北京

出处《幼儿教育》北大核心 2003年第13期30-30,共1页 Early Childhood Education

关键词幼儿发展价值判断

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育

2003年第13期

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