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英语词汇教学探讨
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摘要
在英语教学中,词汇教学居于相当重要的地位,因为词汇是语言学习的基础。通过直接法和间接法两种方法开展词汇教学,并采取切实可行的具体措施,肯定能在一定程度上提高学生的词汇知识水平,进而提高学生的语言能力。
作者
潘爱玲
机构地区
台州市椒江区职业中专
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学基础教育版)》
2004年第2期90-93,共4页
关键词
英语教学
词汇教学
直接法
间接法
教学方法
词汇知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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上海师范大学学报(哲学社会科学基础教育版)
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