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创新能力培养在新教材教学中的尝试
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摘要
创新是一个民族赖以生存发展的动力,没有创新,就不可能有人类社会的进步,课程改革目的之一,就是通过学科课程教学来培养学生创新能力,“数学是思维的体操,是智力的磨刀石”,在中学数学新教材(人教版普通高中试验修订本)的教学中,尤其要注意培养学生的创新意识和创新能力。
作者
何菊兰
机构地区
江苏省扬中市第二中学
出处
《上海中学数学》
2003年第6期3-5,共3页
关键词
教材教学
新教材
二元一次不等式
创新能力培养
学生创新能力
杨辉三角
解析几何
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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上海中学数学
2003年 第6期
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