摘要
授人以鱼是指传授知识,授人以渔则是指培养能力.在倡导素质教育的前提下,有人主张授人以渔,摒弃授人以鱼;在用人制度、高考方法、考核教师的标准依旧不变的前提下,又有人认为教学还是要以授人以鱼为主,围绕"升学的指挥棒",把授人以渔搁置一边.尽管各有道理,可人们在争论"授鱼"还是"授渔"之际却忘记了一点,不管形势怎样发展变化,教育最根本的职能是不会改变的,教师最根本的职责也是不会改变的.培养有知识有能力的高素质的人才是教育的首要任务,传道、授业、解惑是教师最基本的职业要求.因此,否认知识的传授是不对的,把"授人以鱼不如授人以渔"作为实施素质教育的旗帜,也是不恰当的.在教学中,特别是中学语文教学中,"鱼""渔"兼顾,以"渔"为主,是中学语文教学应坚持的基本原则.
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2004年第2期41-41,共1页
Journal of Puyang Vocational and Technical College