期刊文献+

品读《色彩归纳写生教程》有感

下载PDF
导出
摘要 在我国的美术院校艺术设计专业,绘画基础课的课程安排一直沿用绘画专业的教学方法,教学中老师对作业的要求与绘画专业无异,当然这样的教学方法有利于训练学生打下扎实的造型基本功,可是学生在这样的作业中比拼的是绘画造型能力,这种教学发展的方向是为将来的绘画创作打基础。而当学生们遇到上专业课时,又会呈现出另一番状态,这就是绞尽脑汁收集资料,以找到相类似的设计作品,便于尽快地完成自己的作业,又能出最好的画面效果。由这种方式所完成的作业。
作者 张东明
出处 《美术大观》 2003年第8期31-,共1页 Art Panorama
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部