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人体寄生虫学实验课参与式教学的研究与实践
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摘要
参与式教学是通过设置问题,建立学习激励机制,调动学员主动学习的一种实验课教学方法。经教学实践证明,参与式教学可以极大地调动学员的学习积极性,其方法新颖灵活,每次课都有新的内容和目标,学员在学习中参与意识强,收获大,整个教学过程既愉快又充满挑战性。
作者
李晋川
汪云利
周小东
王素梅
机构地区
第三军医大学成都军医学院基础部病原生物学教研室
成都铁路中心医院麻醉科教学研究室
出处
《检验医学教育》
2003年第4期24-26,共3页
关键词
人体寄生虫学
实验课
参与式教学
分类号
R44 [医药卫生—诊断学]
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