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琴集体课形式多样化的优势分析
被引量:
11
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摘要
钢琴集体课模式与传统的“一对一”钢琴教学模式相比,其一大优点就是形式多样化。在现阶段钢琴集体课多样化教学中,加强对教师与学生双方间的主客体的交流,势必会使教学收到事半功倍的效果。
作者
贺力
机构地区
西安音乐学院音乐教育系
出处
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
北大核心
2003年第S1期57-58,56,共3页
Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music
关键词
钢琴集体课
多样化
主客体
教学理念
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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