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音乐教育与中国哲学 被引量:2

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摘要 哲学是文化思想的核心,并以此构成不同音乐文化思想核心的共同基础。然而,我国音乐院校中,学生对中国哲学漠然置之,导致学生在音乐教育体系里缺乏对音乐文化发展的主体精神哲学的主动思考。本文通过介绍中国哲学宇宙构成与中国传统音乐的和协统一、中国哲学在中国传统音乐中重点体现出对人“心性”的研究、传统音乐中所蕴含的有机宇宙观三个方面论证了在音乐教育中增加中国哲学课程的必要性。
作者 李凌
出处 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2003年第S1期3-5,共3页 Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music
  • 相关文献

参考文献4

  • 1(英)罗素(BertrandRussell)著,马元德.西方哲学史[M]商务印书馆,1976.
  • 2(英)B.罗素.西方哲学史[M]商务印书馆,1975.
  • 3吉联抗译注阴法鲁校订乐记[M].
  • 4吉联抗 译注阴法鲁 校订乐记[M].

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