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洗衣服中的数学

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摘要洗衣服是我们经常做的家务活,似乎不需要什么学问.其实,洗衣服也需要学问.怎样才能以最小的投入换取最大的效益呢?下面提供两道典型例题并加以剖析,旨在引导同学们领悟洗衣服中的数学学问,培养同学们分析、解决问题的能力.

作者王勇

机构地区湖北襄樊市一中

出处《高中生（高考）》 2003年第10期32-32,共1页

关键词洗衣服残留物

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中生（高考）

2003年第10期

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