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整体思想在解椭圆题中的应用

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摘要一、整体分析,寻求捷径对于某些椭圆问题,若能从整体入手分析问题的实质,就能找到解决问题的最佳途径. 例1已知椭圆x2/a2+y2/b2=1(a>b,b>0),A、B是椭圆上的两点,线段AB的中垂线与x轴交于点P(x0,0),求证:

作者赵春祥

机构地区河北乐亭二中

出处《高中生（高考）》 2003年第11期3-3,共1页

关键词整体思想 AB 椭圆问题中垂线

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中生（高考）

2003年第11期

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