浅谈计算机教学对学生创造性思维能力的培养

有一个古老的故事:一位善渔老翁,很想让自己的儿子成为捕鱼能手,但儿子始终未有多大长进,老人为此很苦恼。一位路人听了他的诉说就问:"你一直手把手地教他吗?""是的。