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当阳市 分解重点高中招生指标
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摘要
本刊讯 近日,当阳市教育局决定,自2003年起,全市重点高中计划内招生指标全部分解到各初中。 改革教育评价制度、不以升学率作为学校教育质量的评价标准是实施素质教育的重要内容。为此,该市教育局制定了新的教育质量综合评价体系。该体系突出体现面向全体学生、促进学生全面发展,加大合格率。
作者
康红君
出处
《湖北教育》
2003年第4期27-,共1页
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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湖北教育
2003年 第4期
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