摘要
结合化学教学实践,探讨了如何通过课堂教学、课外活动以及改进实验对学生进行环境教育,培养学生的环境素养。实践证明,利用化学教学进行环境教育,具有学科优势,不仅激发了学生的学习兴趣,同时培养了学生保护环境的责任心,提高了他们的环境意识。
出处
《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》
CAS
2003年第S1期186-188,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University(Natural Science Edition)
基金
内蒙古自治区教育学会"十五"规划科研课题