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浅议初中几何教法 被引量:1

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摘要 结合教学实践,阐述了初中几何教学中的一些体会和做法。几何教学除正确理解、掌握几何概念、定理、公理外,应特别注意使学生掌握正确的学习方法和解题的分析、思考方法。
作者 张俊莲
出处 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 2003年第S1期77-78,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University(Natural Science Edition)
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