计算机多媒体教学在高职院校“高数”教学中的初探

由于高数课程的特殊性即它的逻辑性、严密性只有通过展演、推算才能得出结果。因此,高等数学教学的实践都停留在以板式讲授的教学方式上,而这并不是唯一的教学方式和手段,方式定势会随着高数教学的发展和时代的发展进步而逐显窘迫和不足。在高数教学课堂上采用多媒体教学方式,区别于但更继承于对传统教学方式的优势的肯定和创新。这种方式对教师业务水平有更进一步的要求和提高,高校教师熟练使用现代教育培训方式和手段是对高等教育的促进和发展。