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我国学校教育中的排斥现象分析

ANALYSIS OF EXCLUSION PHENOMENON IN SCHOOL EDUCATION OF CHINA
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摘要 社会排斥是20世纪末以来国际社会重点关注的社会问题。学校教育中也存在着排斥现象,它是社会中经济的、政治的、文化的排斥在教育领域的延伸,主要表现为成绩排斥、身份排斥、身体排斥、经济排斥、地域排斥等方面。学校教育中的排斥现象违背了教育的公平,对学生心理造成了伤害,是社会冲突的根源。合理配置教育资源,关注每一个学生的终身发展、教会学生学会合作、学会共同生活可以减少这一现象。 Social exclusion is the social issue international society has been showing concern for since the end of the twentieth century.In the school education field,there also exists exclusion phenomenon.It is the extension of economic,political and cultural exclusion in society,which is mainly achievement exclusion,identity exclusion,economy exclusion,region exclusion and so on.Educational exclusion phenomenon violates fair education,does harm to the mind of students and causes social conflict.Deploying teaching r...
作者 余南宁
机构地区 黄山学院教育系
出处 《巢湖学院学报》 2008年第5期144-147,共4页 Journal of Chaohu University
关键词 教育 排斥 education exclusion
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参考文献2

二级参考文献11

共引文献181

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