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试谈师生关系与英语教学

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摘要 情感因素是课堂教学中不可忽视的重要因素。抓住这一因素,充分调动学生的英语学习积极性,就能有效地提高英语教学的质量。作者通过"点滴小事"来融洽师生关系,有效地培养了学生的各种能力。
作者 崔建兴
出处 《科技资讯》 2008年第8期150-,共1页 Science & Technology Information
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参考文献1

  • 1教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践[M]人民教育出版社,2001.

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