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提高“双语教学”质量途径初探
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摘要
双语教学是我国大学国际化、步入世界一流大学行列的一项重要举措。本文针对目前双语教学中普遍存在的一些问题,提出了一些提高双语教学质量的建议,包括双语教学教师素质的提高、授课技巧改善以及双语教学环境的培养等,为提高我国双语教学质量提供借鉴。
作者
闫焉服
纪莲清
郭晓晓
张柯柯
机构地区
河南科技大学材料科学与工程学院
郑州轻工业学院
出处
《科技资讯》
2008年第7期118-119,共2页
Science & Technology Information
关键词
双语教学
教学质量
教学模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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